Η γειτονιά του Τσέχωφ - Βιβέτα Τσιούνη , Δημήτρης Τσούτσης, Παντελής Ζε...

Δημιουργικές δραστηριότητες με αφορμή ένα... μάθημα

 Δεν χάνουμε ευκαιρία να δημιουργούμε και να ομορφαίνουμε την τάξη μας με αφορμή ένα ποίημα ή ένα λογοτεχνικό έργο. Κάποιες από τις φετινές μας δημιουργίες. Μπράβο σας, παιδιά!!!

Με αφορμή το ποίημα του Γ. Δροσίνη "Θαλασσινά Τραγούδια"

Με αφορμή το ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη "Πίνοντας ήλιο κορινθιακό"

Οδ. Ελύτης "Χώνω το χέρι μου στις φυλλωσιές του ανέμου..."

Οι κανόνες μας μέσα στα πέταλα ενός λουλουδιού

Γνωριμία με το θέατρο σκιών

Χρήσιμοι σελιδοδείκτες για τους μαθητές μας

ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΩΝ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ

Μια ακόμη σχολική χρονιά οδεύει προς το τέλος της και οι μαθητές στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας ανέλαβαν να αναγνώσουν ένα ολοκληρωμένο λογοτεχνικό έργο και να συμπληρώσουν ένα φύλλο εργασίας. Κάποιοι ήταν συνεπείς και κάποιοι όχι. Κάποιοι διάλεξαν να μελετήσουν βιβλία με τον δικό τους ρυθμό και κάποιοι επέλεξαν βιβλία από την κινητή βιβλιοθήκη. Όλοι, όμως, προσπάθησαν να έρθουν σε επαφή με τη λογοτεχνία και τα οφέλη της. 

Παρακάτω παραθέτουμε κάποιες από τις εργασίες των μαθητών της Β΄τάξης. Αξίζει να συγχαρούμε τη Δέσποινα, τη Χρύσα, την Ελένη και κυρίως την Ειρήνη που δεν αρκέστηκε σε ένα λογοτεχνικό βιβλίο, αλλά μας εξέπληξε ευχάριστα με την προθυμία και τον ζήλο της διαβάζοντας καθόλη τη διάρκεια της χρονιάς αρκετά εκλεκτά λογοτεχνικά έργα.

Η Ελένη εμπνέεται από το ταξίδι του Φιλέα Φογκ

Η Δέσποινα διάβασε το βιβλίο "Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της"

Η Δέσποινα εμπνέεται από την ιστορία του βιβλίου

Η Ειρήνη εμπνέεται από το βιβλίο "Σπίτι για πέντε"

Η Χρύσα γράφει και δημιουργεί κολάζ για το βιβλίο "Ο Βάνκα και τα αδέσποτα"

Επιστολές εφήβων με αφορμή το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ

Άννα Φρανκ, ένα κορίτσι μου μίλησε στις καρδιές των μαθητών/τριών μας.

• Με αφορμή το κείμενο "Από το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ" το οποίο διδαχτήκαμε στα πλαίσια της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας στη β΄ Γυμνασίου, οι μαθητές ανέλαβαν να γράψουν μία επιστολή στους γονείς τους (βλ. και άσκηση 5 του σχολικού βιβλίου) στην οποία εκθέτουν με θέρμη και εφηβικό αυθορμητισμό τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για τους γονείς και τα αδέρφια τους, όπως κάνει και η Άννα Φρανκ στο πλημμυρισμένο από συναίσθημα απόσπασμα που διαβάσαμε.

Tα παιδιά γράφουν στίχους για την ιστορία του Γυμνασίου που φοιτούν και του χωριού στο οποίο μένουν

Στα πλαίσια του ραδιοφωνικού διαγωνισμού "Κάντο ν' ακουστεί" τα παιδιά της Α΄ Γυμνασίου δημιούργησαν ένα ραδιοφωνικό μήνυμα γράφοντας στίχους για την ιστορία του τόπου που διαμένουν. 

Ας απολαύσουμε το αποτέλεσμα ΕΔΩ (ραδιοφωνικό μήνυμα, συμμετοχή 76).

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΕΥΧΕΣ

Την περασμένη σχολική χρονιά, οι μαθητές μας εξέπεμπαν ραδιοφωνικά και είχαν δημιουργήσει ραδιοφωνικό σποτ με χριστουγεννιάτικες ευχές, επίκαιρες και θερμά ειπωμένες μέσα από την καρδιά των παιδιών! Ας το θυμηθούμε, λοιπόν, κι ας ευχηθούμε καλά κι ευλογημένα Χριστούγεννα σε όλο τον κόσμο!

Δράση ευαισθητοποίησης και εθελοντισμού LETS DO IT GREECE

Το είπαμε και το κάναμε. Με προθυμία και θετική διάθεση!
 Περισσότερα διαβάστε ΕΔΩ